2018教师资格考试生物学科:高考生物记忆口诀

来源:山香教育 时间:2018-09-21 责任编辑:jiameng

用了这些方法,生物知识点记忆不用愁!

学好初中生物学科专业知识的关键就是掌握基本概念,但是很多学生记忆这些基本概念的时候都犯难。那么怎样才能快速的记忆这些知识点呢?

山香老师帮大家整理了一些学习生物的好方法,同学们可以试一试哦~

一、英汉互译记忆

抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如:

H——Hear (can’t hear 听不懂 H区受损表现为“听觉性失语症”)

S——Speak (can’t speak不能讲 S区受损表现为“运动性失语症”)

ADP中的D——ouble “双倍”;所以ADP称“二磷酸腺苷”

二、口诀记忆

将生物学知识编成“顺口溜”,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。例如:判断遗传病的显性或隐性关系:

“无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)

“有(病)中生无(病)为显性(遗传病)

大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);

微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni);

三、谐音串记法

1、细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双无心糖

即:线粒体、叶绿体有双层膜,没有膜结构的是中心体和核糖体。

2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)

子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。

原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)

四、形象记忆法

把难以理解、记忆的内容,以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来,可增强记忆效果。如:学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。