2019小学体育与健康教师资格证面试:试讲及答辩试题《侧手翻》

来源:时间:2018-12-25责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

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2019小学体育与健康教师资格证面试:试讲及答辩试题《侧手翻》

《侧手翻》

试讲

1. 题目:侧手翻

2. 内容:

3. 基本要求:

(1)讲解侧手翻;

(2)展示武术侧踹腿动作;

(3)讲解约10分钟。

答辩题目

1. 侧手翻的技术重难点是什么?

2. 鱼跃前滚翻动作要领是什么? ]

【试讲答案】

各位考官:大家好,我是小学体育组的01号考生,我试讲的题目是《侧手翻》,下面开始我的试讲。

一、导入新课

1. 课堂常规

师:上课,集合。立正,向右看齐,向前看,报数,稍息。

师:同学们,大家好。有需要见习的同学吗?好,见习生出列,站在旁边和大家一起学习。

2. 导入

师:同学们,前面我们已经学习了前滚翻、后滚翻等体操的基本动作,同学们都能够准确的完成,老师在这里提出表扬。大家知道体操比赛时我们通常是成套动作进行的,今天呢,老师要教给大家一个新的动作。

师:先看老师的示范,老师示范完成后,大家来说说这个动作叫什么?

师:对!这就是我们今天所要学习的课程——侧手翻。

二、热身活动

1. 翻山越岭游戏

师:在我们学习侧手翻之前,我们先玩一个翻山越岭的游戏来进行热身。

师:这个游戏的方法就是同学们自由组合,分成4个小组,各小组的第一名同学跨越提前设计好的相距40米的“河流”、“山洞”、“小山”等障碍,跑到终点后,本组的下一名同学继续,以此类推,用时短的小组获胜。

师:游戏中需要注意的规则是不允许绕过障碍,只有前一名同学到达终点后下一名同学才可以继续。

2. 韵律操

师:好,游戏结束,现在老师给你们放音乐,我们再做一个韵律操,好吗?

师:全体都有,四列横队成体操队形散开,大家跟着老师一起做。

师:第一节伸展运动、第二节下蹲运动、第三节体侧运动,很好,同学们的节拍很准确。

师:第四节体转运动、第五节腹背运动,对,动作要到位,很好。第六节全身运动、第七节跳跃运动、第八节整理运动。好,同学们做的真整齐。

3. 展示武术侧踹腿动作

师:在学习新内容之前,老师先给大家展示一下武术侧踹腿动作,同学们体会一下侧踹腿动作的发力部位,好为接下来的学习打基础。

三、新课教学

1. 教师示范技术动作,启发学生思考要点

师:好,四列横队集合,前两排蹲下。老师先给同学们示范一下完整的侧手翻动作。

师:同学们要注意观察老师在做侧手翻的时候,身体姿势是怎样?两手的位置怎样?

师:好,这位同学说,身体充分的伸展,两手在一条直线上。非常棒,这位同学回答得很好。

2. 讲解

师:好,下面,老师讲解一下侧手翻的动作要领。首先,由站立开始,两臂侧举,右脚站立,左腿侧举,左脚落地屈膝,上体向左侧倒,右腿向后上方摆起,左脚蹬地,左手掌外转,在侧前方撑垫顶肩,接着右手在左手前撑垫,经分腿倒立,顺势依次推手落地成分腿站立。侧翻时两臂伸直,两腿绷直,按左右手依次撑推地面,左右两腿依次蹬地。摆腿、推手、蹬地要加力。

3. 学生根据教师的讲解示范进行分解练习

(1)辅助练习

师:好,下面请同学们进行辅助练习——靠墙分腿倒立、分腿倒立翻转成分腿站立练习,体会分腿倒立的感觉。

师:好,三人为一个小组,一人做分腿倒立,另外两人在旁边进行保护与帮助。

师:对,非常好。同学们一定要注意安全。

(2)完整动作——侧手翻练习

师:好,刚刚同学们的表现非常棒,接下来我们进行完整动作的练习。

师:同学们,四列纵队依次进行,班级小助手进行保护与帮助。

师:对,保护者站在练习者一侧,双手交叉扶其腰,很好。

(3)纠错与改进

师:好,集合。在前面的练习中,同学们都非常地积极主动,这非常好。不过,老师发现很多同学在做侧手翻时方向不正,以及身体没有挺直。接下来,我们需要改进一下技术动作。

师:好,同学们看到老师在地面上画好的直线没有,我们在接下来的练习中,两手要尽量着地在老师画好的直线上。好,每人3次,开始吧。

师:非常好,通过前面的练习,大部分同学的两手着地都能够在一条直线上。接下来我们再改进一下身体没有挺直的问题。

师:三人一组,两名同学在练习者前方拉一跟橡皮筋,要求练习者的腿从橡皮筋上面越过,三人轮流练习,每人3次。好,开始吧。

4. 学生展示

师:集合。通过刚刚的练习,同学们进步很大。现在我们有请这位同学进行展示。

师:好,动作相当漂亮。还有哪位同学愿意上来展示一下自己的风采?

师:有这么多同学举手呀,好,大家一个一个来。

师:刚才这几位同学上来做得怎么样呀?很好,是不是?那我们一起送给他们表扬的掌声!

5. 游戏——“推小车”

师:还有几分钟就要下课了,我们一起玩个小游戏——“推小车”,好吗?

师:好,游戏很简单,两人一组,一人当“小车”一人当“推车人”,10米的距离,到达终点后角色互换。

师:注意安全,开始吧。

四、结束部分

1. 放松活动

师:集合。经过前面的学练,同学们表现的都非常棒。下面同学们跟着老师一起做下放松活动。

师:全体都有,四列横队成体操队形散开。一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八……好,做得非常好。

2. 课堂小结

师:集合。今天这节课同学们表现的都不错,学习都很认真,老师在此提出表扬,希望以后再接再厉。

3. 宣布下课

师:好,值日生负责收还器材,其他同学下课,同学们再见。

我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。

【答辩答案】

1. 

(1)侧手翻的技术重点:蹬地、摆腿与手臂依次支撑的配合。

(2)侧手翻的技术难点:身体保持与地面垂直,手撑地和脚落地的点落在一条直线上。

2. 鱼跃前滚翻动作要领:助跑向前上方跃起,在空中身体要伸展,着地时要屈臂低头含胸,用身体的一侧按照肩、背、臀部依次着垫,当着垫时,迅速折小腿成左(右)腿在下,右(左)腿在上的三角支撑。上体与膝部靠紧,身体借惯性向前滚动成屈体站立。


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