关键词： 教师资格证 2017 小学
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一、单项选择题
1.教师综合素质突出的外在表现是( )，它也是评价教师专业性的因素。
A.专业动机
B.专业知识
C.专业能力
D.专业人格
2.下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（ ）
A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值
C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
3.“染于苍则苍，染于黄则黄”说明学生具有( )的特点。
A.依赖性
B.可塑性
C.向师性
D.主动性
4.张老师在平时的教学活动中非常注意观察和记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并进行深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（ ）
A.教育实践的研究者
B.学生发展的促进者
C.学生与社会的中介
D.学生发展的指导者
5.发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（ ）
A.选择性
B.独立性
C.创造性
D.调控性
6.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，由（ ）确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
A.省级教育主管部门
B.市级教育主管部门
C.国务院教育行政部门
D.学校
7.下列不属于选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件是（ ）
A.尊敬领导
B.热爱学生
C.组织管理能力
D.善于与学生沟通
二、材料分析题
8.材料：
张老师刚刚走进教室，就看见一个足球飞了进来，正好砸中张老师，一看正是班里的“名人”李明和张军所为。教师顿时安静了下来，他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们，又看看全班同学，说：“球踢得不错，命中目标，得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。
问题：请从教师职业道德角度分析教师的行为。
【参考答案】
一、单项选择题
1.C【解析】教师的专业能力是教师综合素质突出的外在表现，也是评价教师专业性的因素。
2.A【解析】教师个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。
3.B【解析】学生具有可塑性，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，极易受外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点。
4.A【解析】教师具有“研究者”的角色。教师的研究，不仅是对科学知识的研究，更有对教育对象即学生的研究，对教师和学生交往的研究等。题干中张老师的行为属于对学生的研究。
5.B【解析】每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。
6.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。
7.A【解析】选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(1)作风正派，心理健康，为人师表；(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；(3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
二、材料分析题
8.(1)材料中教师被学生的足球砸中，却没有严厉批评，而是以温和的话语让学生发现错误，缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，说明了老师有着良好的职业道德行为习惯，充分体现了该教师具有良好的教师职业道德修养。
(2)该教师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范，材料中学生踢球砸中老师可能只是无意之举，教师能够宽容学生的错误，体现了关爱学生的优秀品质。另外，学生具有向师性，当突发事件发生时，教师的反映，对学生来说也是一种教育，我们现在提倡的素质教育，从根本上说，是“育人”，要把德育放在重要的位置上，材料中老师的反映就间接地培养了学生宽以待人的良好品德。
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