【每日一练】小学综合素质(9月26日)

时间:2017-09-26责任编辑:yaqi

关键词: 教师资格证 2017 小学

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一、单项选择题

1.素质教育是以培养(   )为主。

A.应用型人才      B.管理人才      C.战略性人才         D.专业技术人才

2.关于教师专业化,下列说法不正确的是(   )

A.教师需要具有专业知识技能        B.教师需要具备专业精神

C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作

D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

3.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括(   )

A.坚持德育为先,把社会主义价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性

D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖的创新人才

4.提出“文界”革命的口号,创立“新文体”的是(  )

A.龚自珍    B.梁启超    C.康有为    D.谭嗣同

5.(  )是我国著名的长篇神魔章回小说,是古典文学中辉煌的神话作品。

A.《山海经》    B.《世说新语》

C.《搜神记》    D.《西游记》

6.“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的(  )

A.《水浒传》和《聊斋志异》

B.《西游记》和《聊斋志异》

C.《儒林外史》和《三国演义》

D.《红楼梦》和《三国演义》

7.下列说法不正确的一项是(  )

A.屈原是我国古代早的伟大诗人,是“骚体”的创始者

B.曹植是建安文学成就高的作家

C.温庭筠、李商隐是花间派词人重要的代表

D.苏轼是豪放词的开创者

8.“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”出自(  )

A.范仲淹《岳阳楼记》B.王勃《滕王阁序》

C.庾信《哀江南赋》D.陶渊明《归去来兮辞》

9.下列文学常识的表述不正确的一项是(  )

A.《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集

B.把长篇小说分成若干章节,每一章节叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等

C.《阿房宫赋》《师说》《论积贮疏》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体

D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名

 

 

 

 

  

 

答案解析:

一、单项选择题

1.A【解析】素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活,这正是应用型人才所应具备的素质。

2.C【解析】教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。题目中,A项、B项、D项均是教师专业化发展的内容与条件。而C项是对教师专业化发展的错误理解。因此,答案选C项。

3.C【解析】教育工作应以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每一个学生,为每个学生提供适合的教育。11.B【解析】19世纪末期,以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”,或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由,开“五四白话文运动”的先河。

4.B【解析】19世纪末期,以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”,或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由,开“五四白话文运动”的先河。

5.D【解析】吴承恩的《西游记》是我国著名的长篇神魔章回小说,是古典文学中辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。

6.D【解析】略。

7.C【解析】花间词,因后蜀赵崇祚收录始自温庭筠、终至李等十八位词人的作品凡五百首编成第一部文人词总集——《花间集》,故又称西蜀词派为花间派。李商隐是晚唐著名诗人,诗文与温庭筠风格相近,故二人合称“温李”。但李商隐非花间词派诗人。

8.B【解析】略。

9.D【解析】“倘秀才”是元曲“正宫调”的一个曲牌名。

 


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