关键词： 教师资格证 2017 小学
扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
一、单项选择题
1.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）
A.个人在脑力上的自由发展
B.德、智、体和谐发展
C.个人知识和智力充分、自由地发展
D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
2.学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（）特点。
A.向师性B.可塑性
C.依赖性D.定向性
3.下列哪项表述是错误的（）
A.德育影响着受教育者的发展方向和性质
B.智育为人的发展提供动力
C.体育以改善身体素质为基本任务
D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣
4.小宇的数学成绩比较差，每次考试都不及格。经过自己的不断努力，这次考试，小宇及格了。但老师认为他作弊，不但没有表扬他，还在教室内大声质问他是不是抄的。老师这种做法的错误之处在于忽视了（）
A.学生的完整性 B.学生的个体性
C.学生的独立性 D.学生的发展性
5.我国确立教育目的的理论基础是（）
A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会要求与个体发展的统一
D.马克思关于人的全面发展学说
6.下面有关文学常识的表述，正确的选项是（）
A.李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B.昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋叟依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C.弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D.“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等
7.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）
A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句，如“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐，看见不贤的人就应该反省自己
B.《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉觉得这副对联蕴含丰富，十分喜爱，铭记在心
C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来，人人都想吃人，又害怕被人吃，人与人互相牵掣，结成一个连环，难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声
D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公，前者表现了战争环境中人性的光辉，后者描写了人的灵魂的尊严
8.下列有关文学常识表述正确的一项是（）
A.前四史，是指二十四史中前边的四部史书，依次是西汉司马迁的《史记》，东汉班固的《汉书》，南朝宋范晔的《后汉书》，西晋陈寿的《三国志》
B.传奇，在中国古代不同阶段的文学史中具有不同的内容。在唐代，传奇指小说，如李朝威的《柳毅传》；在明清，传奇指戏剧，如明代孔尚任的《桃花扇》
C.老舍（1899～1966），现代小说家、戏剧家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，话剧有《龙须沟》《春华秋实》等，被授予“人民艺术家”称号
D.雨果，法国19世纪批判现实主义文学的杰出代表。共出版了26部诗集，12个剧本，20部小说，21部理论著作。著名的作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等
9.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A.我国第一部编年体史书是《春秋》，第一部叙事详细的编年体史书是《左传》，大的一部编年体史书是《资治通鉴》
B.鲁迅是我国现代文学的奠基人，1918年发表划时代的白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》是我国现代文学史上乃至世界文学史上杰出的作品之一
C.安徒生是丹麦著名的童话作家，他一生共写童话一百六十多篇，代表作品有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《渔夫的故事》等
D.西方现代主义文学是20世纪20～70年代遍及全球的各种文艺流派和思潮的总称，弗兰茨·卡夫卡与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师
10.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A.历史散文从体例上分析，主要有编年体、国别体和纪传体，著名的“四史”（《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》）均为纪传体
B.“古体诗”是相对“近体诗”而言的，有以《诗经》为代表的四言古诗，以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行”等，都是古体诗
C.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”是清代作家曹雪芹对《红楼梦》创作甘苦的自我感叹
D.《百万英镑》是美国著名作家马克·吐温的代表作。马克·吐温被誉为美国文学史上著名的幽默大师
答案解析：
一、单项选择题
1.D【解析】所谓人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。A、B、C项表述均不准确。
2.B【解析】题干的描述体现了学生的可塑性特点。
3.B【解析】德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，智育则为其他各育的实施提供了认识基础。
4.D【解析】学生是发展中的人，每个学生作为一个指向未来的无限变化体，都具有无限的发展潜能。教师绝不能依据学生的一时表现来断言学生没有发展的可能，而应该坚信每一个学生都具有巨大的可供挖掘和开发的资源和潜能。小宇的老师因为小宇以前考试不及格就认为小宇每次都不会考及格，怀疑小宇的成绩，是忽视了学生的发展性的表现。
5.D【解析】人的全面发展是现代教育的共同追求，我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
6.B【解析】A项《醉花阴》创作于南渡前。C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔·贝克特。D项“当代文学”应为“现代文学”。
7.B【解析】《红楼梦》第五回中，宝玉在房间看到那副对联后就断然不肯再待在那个房间了，说明他实在是不喜欢那副对联。
8.A【解析】B项《桃花扇》是清代的孔尚任所作。C项《茶馆》为戏剧，不是小说。D项雨果是法国19世纪浪漫主义文学的杰出代表。
9.C【解析】《渔夫的故事》出自阿拉伯的民间故事集《一千零一夜》。
10.A【解析】《资治通鉴》为编年体。
相关推荐：
手机登录确认
微信扫码下载
微信扫一扫，即可下载
