关键词： 特岗教师 2018

1.教育学的研究对象是（   ）。

A.教育现象 B.教育事实

C.教育规律 D.教育问题

2.马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法是（   ）。

A.保证学生身心的正常发展 B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合 D.教育理论和实践相结合

3.教育质的规定性或教育的本质表明（   ）。

A.教育是传播知识 B.教育是培养人的基本技能

C.教育是传承文化 D.教育是培养人的社会活动

4.政治经济制度决定教育的（   ）。

A.所有权 B.领导权

C.优先权 D.控制权

5.一般被认为教育学形成规范学科的标志是（   ）。出版。

A.《民本主义与教育》 B.《普通教育学》

C.《大教学论》 D.《教育漫话》

6.在蔡元培的主持下制定的我国近代学制是（   ）。

A.1902年学制 B.1904年学制

C.1922年学制 D.壬子癸丑学制

7.在影响人身心发展的诸多因素中，教育起着（   ）。作用。

A.制约 B.决定

C.辅助 D.主导

8.要求小学生初步养成锻炼身体的习惯，培养学生对运动的兴趣，具有健康的身体。这指的是对学生（   ）。方面的要求。

A.德育 B.智育

C.体育 D.美育

9.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（   ）。

A.编写教案 B.做好备课计划

C.设计教法 D.设计教学方案

10.在教学中，人们常说“教学有法，但无定法”。这句话反映了教师应具备的素养是（   ）。能力。

A.语言表达 B.组织管理

C.创造 D.观察

【参考答案及解析】

1.D【解析】教育现象被认识和研究，便成为教育问题，但并不是所有的教育现象都可以构成教育问题。只有当教育现象中的某些矛盾引起了人们的注意，并具有研究价值的时候，才能构成教育问题，成为教育学研究的对象。

2.C【解析】马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。

3.D【解析】教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。

4.B【解析】社会政治经济制度决定教育的领导权。

5.B【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版（1806年）标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。

6.D【解析】1912年1月9日，中华民国成立中央教育部，蔡元培任教育总长，对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制”。

7.D【解析】教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。

8.C【解析】略。

9.C【解析】教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。

10.C【解析】“教学有法，教无定法”是对教师劳动创造性的好注脚。

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