关键词: 特岗教师 2019
1.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()
A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者
2.全面实施素质教育的基本途径是()
A.教学
B.课外活动
C.劳动教育
D.道德教育
3.“学然后知不足,教然后知困”体现了()的新型师生关系。
A.尊师爱生
B.民主平等
C.教学相长
D.心理相容
4.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受益无穷。”说明教育中应重视()
A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德
5.教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的( )角色。
A.“传道者”
B.“解惑者”
C.“管理者”
D.“示范者”
6.我国对教师实行的法定职业许可制度是()
A.教师聘任制度
B.教师职务制度
C.教师资格制度
D.教师录用制度
7.按照我国法律规定,下列哪种情形的人员不能获得教师资格( )
A.因犯罪被剥夺政治权利
B.因过失致人死亡,被判有期徒刑一年
C.因贪污被判拘役,并被判处罚金
D.因诈骗被判劳教3个月
8.参加教师资格考试有作弊行为时,其考试成绩作废,()年内不得再次参加教师资格考试。
A.6
B.5
C.4
D.3
9.2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)确立了未来十年教育改革和发展的工作方针,其内容是( )
A.优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量
B.优先发展, 以人为本,改革创新,确保公平,兼顾效率
C.全面发展,以人为本,改革开放,兼顾公平,确保效率
D.全面发展,育人为本,改革开放,公平优先,提高质量
10.根据有关法律规定,下列不能取得教师资格的是( )
A.王某,曾受到行政处分
B.孙某,曾因过失犯罪受到刑罚
C.钱某,因犯罪受到剥夺政治权利的刑罚
D.李某,因打架接受过行政处罚
【参考答案解析】
1.A【解析】题干考查的是教师的角色观,教师是课程的开发者,教学的研究者,学生学习的促进者。
2.A【解析】教学是学校工作的中心,是实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径。课外活动是实施素质教育的辅助途径,劳动教育和道德教育内含在教学活动中。所以本题选A。
3.C【解析】《礼记•学记》原文:“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”所以本题选C。
4.B【解析】题干是说给人鱼不如教给学生钓鱼的方法,这是强调学生能力的培养。心理品质和思想品德是学生能力的组成部分。所以本题选B。
5.D【解析】本题考查教师的职业角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样,体现了教师的“示范者”角色。所以本题选D。
6.C【解析】本题考查我国所实行的教师资格制度。题干强调的是国家实行的教师职业许可制度,应为教师资格制度,所以本题选C。
7.A【解析】本题考查申请教师资格证的条件。其中以下人员不能申请教师资格证:(1)被撤销教师资格不满5年的人员;(2)丧失教师资格人员;(3)被剥夺政治权利或故意犯罪被判有期徒刑以上刑事处罚的人员;(4)受到参加教师资格考试作弊处罚不满3年的人员。所以本题选A。
8.D【解析】本题考查《教师资格条例》。第二十条规定,参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。所以本题选D。
9.A【解析】本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。纲要规定工作方针的内容是优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。要求把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的任务。所以本题选A。
10.C【解析】本题考查申请教师资格证的条件。其中以下人员不能申请教师资格证:(1)被撤销教师资格不满5年的人员;(2)丧失教师资格人员;(3)被剥夺政治权利或故意犯罪被判有期徒刑以上刑事处罚的人员;(4)受到参加教师资格考试作弊处罚不满3年的人员。C项因被剥夺政治权利,所以本题选C。
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