关键词： 特岗教师 2020

单选题

1、教会幼儿正确的刷牙方法，对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中，操作不正确的是（  ）

A. 顺着牙齿生长的方向刷

B. 上牙从上往下刷，下牙从下往上刷

C. 所有的牙齿都用横刷方式

D. 每刷一个地方，需要往返5～10次

2、学前教育行动研究的目的是（  ）

A. 发现学前教育规律

B. 解决学前教育问题

C. 解释学前教育现象

D. 解释学前教育因素

3、幼儿词汇量快速发展的时期是（  ）

A. 2～3岁

B. 3～4岁

C. 4～5岁

D. 5～6岁

4、小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这是发生了（  ）的学习。

A. 言语信息

B. 智慧技能

C. 动作技能

D. 态度

5、《幼儿园教师专业标准（试行）》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（  ）

A. 主观性

B. 主动性

C. 主体性

D. 主导性

判断题

6、洛克在道德教育上提出了“自然后果法”。他强调对于幼儿的过失，不加以责备和处罚，而要利用幼儿过失所造成的自然后果，使他们自食其果，从而使他们认识其过失并予以改正。（  ）

7、幼儿在商场被玩具吸引，此刻出现心理的现象是需要。（  ）

8、幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。（  ）

9、培养幼儿对科学的兴趣和情感是幼儿科学教育的一个重要的目标。（  ）

10、目前幼儿园整体课程设计与建构足以适应整合式的艺术教育课程的开展。（  ）

【参考答案解析】

1、C【解析】家长或教师应教会幼儿正确的刷牙方法：（1）顺着牙缝竖刷，刷上牙自上而下，刷下牙自下而上；（2）磨牙的里外要竖刷，咬合面横刷；（3）刷牙时间不要太短，要使牙齿里外及牙缝都刷到。为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于3分钟。

2、B【解析】行动研究法作为一种特殊的研究方法，着重于将教育科学研究和教育实践活动合二为一，用行动的方式来认识和解决教育活动中的实际问题。

3、A【解析】2～3岁幼儿的词汇增长非常迅速，几乎每天都能掌握新词，而且他们学习新词的积极性非常高。3岁的孩子已经能掌握1000左右个词。

4、D【解析】根据学习的结果，心理学家加涅将学习分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。其中态度指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态。小刚对陌生人的选择倾向发生了改变，所以是态度学习。

5、B【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》幼儿为本理念指出，尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

6、×【解析】卢梭提出了“自然后果法”。

7、×【解析】幼儿被玩具吸引，这种心理现象是注意。

8、×【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》中“教给幼儿简单的自救和求救的方法”中指出：幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

9、√【解析】幼儿科学教育的目标中有情感目标、知识目标及方法目标。

10、×【解析】目前幼儿园整体课程设计与建构还不足以适应整合式的艺术教育课程的开展。

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