关键词: 特岗教师 2022
一、单选题
1.现代班级管理强调以( )为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
A.学校
B.教师
C.教育内容
D.学生
2.存在于小学课堂教学活动之外、是学生多方面教育的有效形式、能够弥补课堂教学活动局限性的是( )
A.班会
B.家长会
C.家访
D.课外活动
3.根据能力在人一生中的不同发展趋势,以及能力与先天素质和后天社会文化的关系,可将能力分为( )
A.一般能力和特殊能力
B.流体能力和晶体能力
C.模仿能力和创造能力
D.认知能力和操作能力
4.( )是指教师的人格、能力、学识上使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。
A.教学效能感
B.教学能力
C.教师威信
D.教师榜样
5.教师职业道德评价的原则是( )
A.及时性原则
B.前瞻性原则
C.预见性原则
D.科学性原则
二、判断题
1.教师尊重和接纳学生就是要赞同学生的所有行为。( )
2.教科书规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求。( )
3.过度学习不是无限度的,一般来说,学习程度以150%为佳,超过150%,会因为学习疲劳而发生“报酬递减”现象。( )
4.根据埃里克森的心理社会发展理论,中学生的主要任务是培养勤奋感,避免自卑感。( )
5.明确性是对课堂提问用语最起码的要求。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.D【解析】现代班级管理强调以学生为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
2.D【解析】课外活动是在课堂教学活动之外,对学生进行多方面教育的有效形式,也是对课堂教学活动局限性的弥补手段。
3.B【解析】美国心理学家卡特尔根据因素分析的结果,按心智能力功能上的差异,将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。流体智力是一种以生理为基础的认知能力。它受先天遗传因素的影响较大,受教育文化的影响较少。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。它受后天经验的影响较大,与教育、文化有关。
4.C【解析】教师威信是指教师的人格、能力、学识上使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。教师威信的高低是以他们在学生心目中的地位、他们的教育活动对学生心理产生的影响来衡量的,那些受学生尊重的教师才有威信。
5.D【解析】教师职业道德评价应遵循的原则有方向性原则、客观性原则、科学性原则、教育性原则和民主性原则。
二、判断题
1.×【解析】教师对学生的尊重与接纳不是对学生无理性、无信念的溺爱和迁就,对学生的尊重和接纳并不等于赞同学生的不良行为。
2.×【解析】课程标准规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求。
3.√【解析】实验证明:过度学习达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,学习的效果最好;超过150%时,效果并不递增,很可能引起厌倦、疲劳而成为无效劳动。
4.×【解析】根据埃里克森的心理社会发展阶段理论,中学生的主要发展任务是培养自我同一性。
5.√【解析】明确性是对课堂提问用语最起码的要求,指的是教师的问话要表意明确、用词恰切。
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