关键词： 特岗教师 2020

单选题

1、儿童能双脚交替地下楼梯，能跑得很稳；能用单足飞快地跳跃，能依靠躯体的转动和改变双脚的重心去扔球。这大概出现在（）

A. 2～3岁

B. 4～5岁

C. 3～4岁

D. 5～6岁

2、在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是（）

A. 第一层次：学习文学作品

B. 第二层次：理解体验作品

C. 第三层次：迁移作品经验

D. 第四层次：创造性想象和语言表述

3、 儿童学着黑猫警长的口气教训小朋友，体现了儿童品德发展的（）特点。

A. 模仿性

B. 他律性

C. 情境性

D. 具体性

4、小班幼儿要正确判断两组物体哪组多、哪组少，适宜的方法是（  ）

A. 对应比较法

B. 分类法

C. 练习法

D. 寻找法

5、在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现活动的方法是（）

A. 回忆导入

B. 动作导入

C. 观察导入

D. 练习导入

多选题

6、淋巴系统是由（  ）组成。

A. 淋巴管

B. 淋巴结

C. 脾

D. 扁桃体

7、符合蒙台梭利的幼儿教育思想的有（  ）

A. 重视教育环境的作用

B. 重视感觉教育、感官训练

C. 幼儿自我学习的法则

D. 幼儿的自由和作业的组织相结合的原则

8、下列属于社会化言语涵盖的内容的是（  ）

A. 适应性告知

B. 批评和嘲笑

C. 命令、请求（祈使）和威胁

D. 问题与回答

9、信息加工心理学的学习理论提出的幼儿的三种长时记忆包括（  ）

A. 情景记忆

B. 语义记忆

C. 瞬时记忆

D. 程序记忆

10、依据《幼儿园工作规程》，下列属于入园照顾对象的是（  ）

A. 孤儿

B. 烈士子女

C. 独生子

D. 家中无人照顾的残疾子女

【参考答案解析】

1.B【解析】儿童在4～5岁就能双脚交替地下楼梯，能跑得很稳，能用单足飞快地跳跃，能依靠躯体的转动和改变双脚的重心去扔球。

2.B【解析】理解体验作品是通过作品表演、散步、谈话等方式帮助儿童体验作品。这一层次的学习是在儿童学习和欣赏文学作品的基础上，根据作品内容范畴设计相关的活动，帮助儿童理解作品内容，体验作品人物形象的情感心理，以便儿童进一步认识作品中展示的生活和精神境界。

3.A【解析】爱模仿是儿童心理的年龄特点，周围的人、事、物、境都会成为他们模仿的对象，通过对榜样行为的模仿，儿童学习到良好的或不良的道德行为方式。

4.A【解析】比较法是学前数学教育中被普遍采用的一种教育方法。比较是思维的一个过程，是通过对两个或两个以上物体的比较，让儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。

5.C【解析】观察导入主要适应于让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动。

6.ABCD【解析】淋巴系统是由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成。

7.ABCD【解析】蒙台梭利的教育思想：（1）幼儿自我学习的法则；（2）重视教育环境的作用；（3）教师的作用；（4）幼儿的自由和作业的组织相结合的原则；（5）重视感觉教育。

8.ABCD【解析】社会化言语涵盖了四个方面的内容：适应性告知、批评和嘲笑、命令、请求（祈使）和威胁、问题与回答。

9.ABD【解析】信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、语义记忆和程序记忆。

10.ABD【解析】详见《幼儿园工作规程》第八条内容。

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