关键词： 特岗教师 2020

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单选题

1.幼儿理解能力发展的表现之一是（  ）

A.从监控到自由

B.从对个别事物到事物的关系

C.从积极到消极

D.从单纯创造到创造性的出现、提高

2.在现代社会中，作为教育者的幼儿教师角色不包括（  ）

A.幼儿的观察者和研究者

B.公共关系的协调者

C.幼儿学习的引导者

D.幼儿的榜样和示范者

3.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为儿童心理发展的（  ）

A.反抗期

B.转折期

C.敏感期

D.危机期

4.基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是（  ）

A.生活性与适宜性原则

B.全面性与基础性原则

C.时代性与民族性原则

D.启蒙性与直观性原则

5.科学教育的基本目标有三个（  ）

A.科学态度、科学方法、科学精神

B.科学知识、科学技能、科学精神

C.科学知识、科学方法、科学习惯

D.科学知识、科学方法、科学精神

判断题

6.焦虑症是在儿童时期无明显原因下发生的发作性紧张、莫名恐惧与不安，常伴有自主神经系统功能的异常，是一种较常见的情绪障碍。（  ）

7.儿童在未能作画之前，先能涂鸦。这时，儿童所画的是一些无意义的笔画。（  ）

8.教育民主化是指教育机会均等和教育方式与内容的自由选择。（  ）

9.幼儿攻击性行为的最大特点是情境性。（  ）

10.儿童早期语言能力的发展是他们认知发展的重要标志。（  ）

【参考答案解析】

1.B【解析】学前儿童对事物的理解的发展趋势之一是从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系。

2.B【解析】作为教育者的幼儿教师应履行以下职责：（1）班级物质环境和文化环境的创设者；（2）幼儿的观察者和研究者；（3）幼儿的榜样和示范者；（4）幼儿学习的引导者。

3.C【解析】敏感期是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，敏感期就是儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，又叫最佳期。

4.A【解析】生活性与适宜性原则是基于儿童社会学习直观性的特点，与学前儿童社会教育要适应和遵循儿童身心发展的规律的要求而提出的，即儿童的社会性学习需要以直接的生活经验作为基础。

5.D【解析】我国科学教育的基本目标有三方面的内容：科学知识技能、科学方法和科学精神。

6.√【解析】略。

7.√【解析】略。

8.×【解析】教育民主化首先是指教育机会均等；其次指师生关系的民主化；再次指教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多自由选择的机会；最后是追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程，编写教材的灵活性等。

9.×【解析】攻击性行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，是一种不受欢迎但却经常发生的行为。攻击性行为最大的特点是其目的性。

10.√【解析】略。

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