关键词: 特岗教师 2021
一、多选题
1.义务教育的教学计划是国家实施义务教育的具体保障,是适龄儿童必须接受教育的要求。义务教育阶段教学计划具有( )的特征。
A.强制性
B.普遍性
C.基础性
D.提高性
2.实施课外活动的基本要求是( )
A.有明确的目的
B.学生起主导作用
C.充分发挥学生的主观能动性
D.要因地、因校制宜
3.自我实现作为一种最高级的需要,包括( )需要。
A.自尊
B.自我创造
C.认知
D.审美
4.心理健康教育是面向大部分心理正常的学生。它的目的包括( )
A.预防心理障碍
B.排除心理障碍
C.促进学生心理机能的发展和完善
D.促进学生人格的形成与完善
E.辅助教学
5.李老师在做班主任期间,在家校联系中,除了平时和家长保持电话联系外,同时利用休息时间到个别学生家里家访,让家长及时了解学生的情况,还给家长讲些教育学生的知识,以便更好地教育孩子。根据《中小学教师职业道德规范》的相关规定,李老师的行为( )
A.凸显了爱岗敬业精神
B.体现了严谨治学的要求
C.符合为人师表的要求
D.符合关爱学生的要求
【参考答案解析】
一、多选题
1.ABC【解析】义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性、基础性的特点。
2.ACD【解析】实施课外活动的基本要求包括:(1)要有明确的目的性、计划性;(2)活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富有吸引力;(3)注意发挥学生集体和个人的主动性、独立性和创造性,并与教师指导相结合;(4)要考虑学生的兴趣爱好和特长,符合学生的年龄特征;(5)课堂教学与课外活动互相配合、互相促进;(6)因地、因校制宜。
3.BCD【解析】早期,马斯洛根据需要出现的先后及强弱顺序,把需要分成了五个层次,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。这里的自我实现的需要由低到高可以分为认知需要、审美需要和自我创造需要。
4.ACD【解析】心理健康主要针对的是健康人群,不包括帮助有心理障碍的人排除心理问题。
5.ACD【解析】李老师利用休息时间到个别学生家里家访,体现了其对工作高度负责,凸显了爱岗敬业精神;平时与家长保持电话联系,让家长及时了解学生的情况,给家长讲些教育学生的知识,体现了其尊重家长,符合为人师表的要求;到个别学生家里家访,通过家校联系来更好地教育学生,符合关爱学生的要求。
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