关键词: 特岗教师 2022
一、单选题
1.西方最早的一部教育著作,也是世界上第一部教学法论著的是( )
A.《大教学论》
B.《雄辩术原理》
C.《教育漫话》
D.《普通教育学》
2.课程计划的核心问题是( )
A.开设哪些学科
B.各学科开设的顺序
C.各学科的教学时间
D.各学科的教学方法
3.一张红纸,一半有阳光直射,一半没有,颜色的明度、饱和度大不相同,但我们仍知觉为一张红纸。这是由于知觉具有( )
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性
4.用思维导图进行归纳整理,这运用的是学习策略中的( )
A.计划策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.复述策略
5.某小学取消了统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )
A.正确,体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确,没有体现评价标准的多元化
C.正确,体现了评价的激励与发展功能
D.不正确,没有体现评价方式的多元化
二、判断题
1.学生作为教师教育活动的对象是相对的、暂时的,而作为自身生活、学习和发展的主体是绝对的、长期的。( )
2.当前部分学校德育实效性不高,主要是教育认知方面的局限,与德育方法的选择无关。( )
3.“人逢喜事精神爽”说明了情绪对人的言行总是起积极的作用。( )
4.教育心理学是一门基础研究和应用研究并重的学科。( )
5.对违反学校管理制度的学生,学校批评教育无效的可以开除。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】昆体良是西方教育史上第一位专门论述教育问题的教育家。其代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作,论述的是对雄辩家的培养和要求,集希腊和罗马教育思想和经验之大成,是欧洲古代教育理论发展的最高成就,也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
2.A【解析】开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。
3.C【解析】知觉的恒常性是指客观事物本身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映像仍相对不变。知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性、大小恒常性和声音恒常性。题干所述是颜色恒常性的典型事例。
4.C【解析】组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略。思维导图属于组织策略的一种。
5.C【解析】该学校采取“评语+特长+等级”的评价标准,体现出该学校淡化了评价原有的甄别与选拔功能,增强了评价的激励与发展功能。
二、判断题
1.√【解析】现代教育中的主体教育思想的观点之一是学生是自身生活、学习和发展的主体,主要表现在三个方面:(1)学生作为教师教育活动的对象或客体是相对的、暂时的,而作为自身生活、学习和发展的主体是绝对的、长期的;(2)学生是有着主观意志的自己生命的主体,他们应该享有一定的自主选择和自我发展的权利;(3)学生是有着自己特定的学习与发展方式的自己成长的主体。
2.×【解析】学校德育实效性不高是由多方面原因造成的,既包括教育认知方面的问题,也包括德育方法方面的问题。
3.×【解析】情绪和情感有积极与消极之分,一般来说,需要得到满足就会引起积极的情绪和情感,需要得不到满足就会引起消极的情绪和情感。因此,题干所述,情绪对人的言行总是起积极的作用的说法是错误的。
4.√【解析】教育心理学是一门基础研究和应用研究并重的学科。教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性,作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的实践性和应用性。
5.×【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
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