2018教师招聘经典试题（三）：教育学_小三门

第三章

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，实施素质教育的推进思路是坚持德育为先、__________、__________。

答：能力为重，全面发展

20世纪我国提出的教育发展总体目标中的“两基”是指__________和___________。

答：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

简述教育目标的内在结构层级

答：国家教育目的、培养目标、(课程目标)、教学目标

论述：温家宝认为“素质教育”可用6个字概括：“教是为了不教”。请你谈谈你对这句话的理解。

答：1、教学双边性原则;2、传授知识与发展智力;3、启发式教学

问答：实施素质教育的措施有哪些?

答：A:改变教育观念，面向全体学生;B:转变学生观念，发挥学生的主观能动性;C:加大教育改革的力度，改进教学方法;D:建立素质教育保障机制;E:营造良好的校园文化氛围。

判断：从类别结构上看，我国现行学校教育可以分为基础教育、高等教育、成人教育、特殊教育。( )

答：错;少了职业技术教育

《中国教育改革与发展纲要》提出教育发展的“两基”、“两全”、“两重”目标中的“两全”是指( )

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面推进教育改革、全面发展职业技术教育

C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D.全面改革政府包揽办学，全面深化教育机制改革

答：C;A为“两基”：基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲;“两重”为重点建设一批重点学校和重点专业

判断：人的全面发展是指人的智力体力的全面和谐发展。( )

答：错;还有道德和个性的充分发展

判断：美育的高目的是培养学生发现美的能力。( )

答：错;心灵美和行为美。

判断：国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。( )

答：对

素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其本质的特征是( )。

A.全体性 B.全面性 C.主体性 D.发展性

答：C

判断：教育目的和教育功能是普通和特殊的关系。( )

答：对

判断：是不是面向全体学生是应试教育与素质教育的本质区别。( )

答：错;创新精神，实践能力

1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育须为__________服务，须与__________相结合。

答：社会主义现代化建设;生产劳动

近代学校系统的出现，意味着( )的形成。

A.制度化教育 B.非制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育

答：A

1981年，北京师范大学学制研究小组在北京师范大学附属中小学开展了_______制学制实验。

答：五四

《中国教育改革与发展纲要》是由( )印发的

A.中共中央 B.国务院 C.教育部 D.中共中央国务院

答：D

为了发展教育，须坚持两个服务，这两个服务是为_________服务和为_________服务。

答：社会主义现代化建设 人民

教育对政治经济制度的影响表现在( )

A.为政治经济制度培养所需要的人才

B.是一种影响政治经济的舆论力量

C.促进社会民主进程 D.改变经济制度

答：ABC

教育现代化的高目的是实现( )

A.观念现代化 B.内容现代化 C.管理现代化 D.人的现代化

答：D

素质教育的三大要义是指( )

A.让学生主动发展 B.教育要面向全体学生

C.教育促进学生的全面发展 D.培养学生的实践能力和创新精神性

答：ABC

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