2019年教师资格证面试试讲:小学数学《认识时间(练习课)》

来源:招教网时间:2018-12-25责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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教学内容:

练习二十三。

教学目标:

知识技能

1)熟练地掌握认识时间的方法,并能正确地读写钟面时间,进一步明确“1时=60分”。

2)进一步理解和感受生活中的作息时间。

过程与方法

通过练习,较熟练地掌握认识时间的方法,并能正确地读写钟面时间。

情感态度与价值观

使学生感受数学与生活的紧密相关性。

教学重、难点:

重点:引导学生正确、迅速地读时间。

难点:引导学生正确地在钟面上拨时间,理解感受作息时间。

教法与学法:

教法:练习法。

学法:自主学习和合作交流的方法。

教学准备:

钟面及相关投影。

教学过程:

一、激趣导入

谈话:同学们,通过这两天的学习,你们都学会认钟了吗?为了检验大家的学习情况,老师今天给大家布置了5道关于时间的关卡,你们有信心过关吗?

二、闯关游戏

1)第一关:你认识这些时间吗?

谈话:谁来当小老师给大家出题?每次请一名学生用老师的钟面模型拨一个时间,让全班同学来认。(任意5个时间)

2)第二关:你会写时间吗?(练习二十三第1题)

这是芳芳一天的生活。看看她在什么时间做了什么事。

先指名三学生读时间,再让学生独立完成。

3)第三关:连一连。(练习二十三第2题)

先说钟面上所表示的时间,再连线。

4)第四关:你能说说自己的作息时间吗?

谈话:我们每天不同的时间都在做不同的事情,老师这时里有几个时间,想想看,每天这个时间你在做什么?

8:07、 9:15、 10:35、 12:05)先和同桌说一说,再汇报交流。

5)第五关:你会时间的简单计算吗?(练习二十三第10题)

谈话:(出示一个时间)过1分钟是什么时间?你是怎么知道的?过5分钟是什么时间?你又是怎么知道的?过7分、10分钟呢?看书上第10题,先看清钟面时间,再算算(也可以在钟面上数一数)过几分钟是什么时间。

三、课堂小结

关于时间你还有什么不明白的吗?

课后反思

练习课是小学数学教学的主要课型之一,在一学期的教学计划中约占总课时的一半左右。同时它是一种有目的、有计划、有指导的训练活动,是学生巩固知识、形成技能、培养能力的重要途径。

认识时间的教学,对小学低年级学生来说,还是应该以他们的实际生活为篮本,通过教师的细心引导,让学生在操作、比较、分析研究中掌握时间知识。


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