关键词： 教师资格证

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考点1、宪法相关知识

（1）宪法是国家的根本法

（2）我国的政权组织形式（政体、根本政治制度）是人民代表大会制度

（3）全国人民代表大会是我国高国家权力机关和高国家立法机关

（4）全国人民代表大会职权：修改宪法，监督宪法实施，制定和修改国家基本法律，选举、决定和罢免权

①选举权：选举中华人民共和国主席、副主席，中央军事委员会主席，国家监察委员会主任，高人民法院院长，高人民检察院检察长的权力。

②决定权：根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选。

③罢免权：有权罢免中华人民共和国主席、副主席、国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员，国家监察委员会主任，高人民法院院长，高人民检察院检察长。

（5）全人大的其他权力

①审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告，审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；

②改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定；

③批准省、自治区和直辖市的建置；

④决定特别行政区的设立及其制度；

⑤决定战争和和平的问题。

考点2、《中华人民共和国教育法》重点

第二十七条【办学条件】设立学校及其他教育机构,须具备下列基本条件:

(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；

(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有备的办学资金和稳定的经费来源。

考点3、《中华人民共和国义务教育法》重点

第二十二条【均衡发展】县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

第五十六条【非法获利的法律责任】学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

考点4、《中华人民共和国教师法》重点

第三十七条【教师不当行为的处理】教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

(二)体罚学生，经教育不改的；

(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

考点5、《中华人民共和国未成年人保护法》重点

第三十九条任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

考点6、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》重点

第十六条【未成年人旷课及夜不归宿的处理】中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

考点7、《学生伤害事故处理办法》重点

第十三条【校外事故处理原则】下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：

(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的；(四)其他在学校管理职责范围外发生的。

第二十八条【监护人责任】未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。

考点8、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》重点

工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

战略目标：到2020年，基本实现教育现代化,基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制。

战略主题：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。

推进义务教育均衡发展：

①切实缩小校际差距,着力解决择校问题；②加快缩小城乡差距；③努力缩小区域差距。

考点9、教师的基本权利

(1)教育教学权(基本的权利)；(2)科学研究权；(3)管理学生权；(4)获取报酬权；(5)民主管理权；(6)进修培训权。

考点10、教师违法(侵权)行为的主要类型

(1)侵犯学生的受教育权；(2)侵犯学生的人身权；(3)侵犯学生的财产权；(4)侵犯学生的著作权；(5)不作为违法侵权。

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