331、1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布规定九年义务教育。

332判断题

1.注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。 ( 错)(是雅典的教育，因为雅典是个商业奴隶制国家，教育目的是培养有修养和多种才能的政治家及商人。)

2.柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。 ( 错) 亚里士多德

3.亚里斯多德的教育思想集中体现在《政治学》中。( 对)

4.形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识。 ( 错)

形式教育论：是训练学生的思维形式。实质教育论强调知识的传授。

5.中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布。(错)

标志是“废科举，兴学校”和近代学制的颁布。

6.柏拉图认为教育应该是国家的。(错) 亚里士多德

7.儒家提倡以“兼爱”、“非攻”为教。(错)墨家的主张

8.强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法眼力是雅典的教育。(错)斯巴达的教育目的是要培养忠于统治阶级的军人。

9.西方早的教育专著是《大教学论》。(错)是昆体良的《论演说家的教育》

10.实质教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维。(错)这是形式教育论的观点

333清末“废科举，兴学校”颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，所以是中国近代制度化教育兴起的标志。

334学校课外活动的主体部分是(B)。

A.科技活动 B.学科活动 C.文学艺术活动D.社会活动

学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，是课外活动的主体部分。

335以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是(C )。

A. 学科活动 B.文学艺术活动 C.科技活动 D.社会活动

科技活动的目的就是扩大学生的知识视野，激发他们学科学、爱科学的兴趣，培养他们的科学态度和创造精神

336小学教学科目的设置基本是以(D )为依据。

A.知识的分类 B.技能的分类 C.目标的分类 D.科学的分类

337教师职业是促进个体(C)的职业。

A.系统化 B.专门化 C.社会化 D.复杂化

338强调成熟机制对人的发展起决定作用的是(C)。

A.费罗伊德B.威尔逊 C.格赛尔D.华生

339人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有( C)。

A.系统性 B.客观性 C.能动性 D.主观性

340.认为教育的高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( B)。

A.柏拉图 B.卢梭 C.拉伯雷 D.裴斯泰洛齐

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